สัปดาห์ที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี 18 มีนาคม พ.ศ.2558

ครั้งที่ 10 กลุ่มเรียน 102 วันพุธ

เวลาเข้าเรียน วันพุธ 8.30 -15.00 น. 

               สัปดาห์นี้อาจารย์ได้หมอบหมายให้นักศึกษาทำงานที่กำหนดให้ ดังนี้

งานเดี่ยว

1. โมบาย
อุปกรณ์

• กระดาษสี
• จานพลาสติก
• ไหมหรม
• มักกะโรนี
• ที่เจาะรู

2.จานกระดาษสร้างสรรค์

อุปกรณ์

• กระดาษสี
• จานกระดาษ
• ปากกาเมจิก

วิธีทำ  เลือกรูปที่ชอบ จากนั้น นำกระดาษสีมาตัดตามรูปที่เลือกไว้แล้วติดลงบนจานกระดาษตามที่ต้องการ เสร็จแล้วตกแต่งให้สวยงาม

งานกลุ่ม

1.แกนกระดาษทิชชู่

อุปกรณ์

• กระดาษสี
• แกนกระดาษทิชชู่
• กล่องกระดาษ

วิธีทำ  นำกระดาษสีมาตัดเป็นรูปทรงต่างๆ จากนั้นนำมาติดลงบนแกนกระดาษทิชชู่ตกแต่งทำเป็นเรื่องราวให้สวยงาม เช่น กลุ่มดิฉันทำลูกหมู 3 ตัว

2.การร้อย (มักกะโรนี)

อุปกรณ์

• มักกะโรนี
• ไหมพรม

เทน้ำและสีผสมอาหารใส่ถาดพอประมาณ  นำมักกะโรนีลงไปแช่ในถาดสีผสมอาหาร 

จากนั้น นำมักกะโรนีขึ้นมาวางตากไว้จนแห้ง  นำมาร้อยเป็นกำไล แหวนหรือสร้อยคอให้สวยงามตามต้องการ

วิธีทำ  เลือกมักกะโรนีสีที่ชอบมาร้อยใส่ไหมพรมทำเป็นกำไลหรือสร้อยคอตามต้องการ

3.งานประดิษฐ์จากสิ่งของเหลือใช้

อุปกรณ์

• กระดาษสี
• หลอด
• แกนทิชชู่
• มักกะโรนี
• กล่องกระดาษ

วิธีทำ  นำหลอดมาติดรอบกล่อง จากนั้น ตัดกระดาษสีเป็นรูปเมฆมาติดตรงหน้ากล่อง นำกระดาษสีมาติดรอบแกนทิชชู่ตกแต่งด้วยมักกะโรนีให้สวยงาม

การนำไปประยุกต์ใช้

          สามารถนำกิจกรรมที่ได้ทำในวันนี้ไปปรับใช้ในการเรียนการสอนศิลปะของเด็กได้ โดยการเลือกกิจกรรมที่มีความแปลกใหม่ หลากหลาย เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ที่เหมาะสมกับเด็กมีความปลอดภัยในการใช้งานและควรเลือกกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัย

การประเมินผล

• ตนเอง  :  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรม อาจจะช้าไปบ้างในขั้นตอนการทำโมบาย และให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมกลุ่ม สามารถทำกิจกรรมได้ครบทุกชิ้นตามกำหนด
• เพื่อน  :  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำโมบายจนเสร็จซึ่งแต่ละคนก็มีการสร้างสรรค์ผลงานที่แตกต่างกันออกไป และสามารถทำผลงานออกมาได้ครบตามกำหนด
• อาจารย์  : เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อาจารย์อธิบายวิธีการทำกิจกรรมได้ชัดเจน  มีกิจกรรมศิลปะที่แปลกใหม่หลากหลายให้นักศึกษาได้ลงมือปฎิบัติ อาจารย์สนใจในการทำกิจกรรมของนักศึกษาโดยการเดินดูขณะนักศึกษาทำกิจกรรม